Страницы из истории зоологии

Зарождение зоологических знаний

Библейская легенда о «ноевом ковчеге»

Зоология античного мира и средневековья

Зоологические знания в античном мире

Аристотель как зоолог

Зоологические знания в римскую эпоху

Глухая пора средневековья

— «Физиологи» и «Бестиарии»

У истоков современной зоологической науки

Развитие знаний о природе в эпоху Возрождения

Карл Линней и его «Система природы»

Историческое значение деятельности Линнея

Проблема создания естественной системы организмов

Представление о «лестнице живых существ»

— «Родословное древо» животного мира

Развитие зоологической систематики после Линнея

Учение о типах

Единство в многообразии всего животного мира

На чём основано выделение типа хордовых?

От мёртвых коллекций к живым организмам

Жизнь животных как предмет научного изучения

— «Мемуары» о насекомых и о полипах

— «Ежемесячно издаваемые утехи» Резеля

— «Естественная история» Бюффона

Животное и среда, по воззрениям Ламарка

— К. Ф. Рулье как основоположник экологии

Борьба за существование в понимании Дарвина

Аутэкология и синэкология

Приспособленность или «целесообразность» в строении организмов?

Относительность и историчность приспособленности

Экология животных к началу XX века

От доказательств исторического развития — к изучению его процесса

Функциональная морфология

Содержание и задачи современной экологии животных

Экспериментальная зоология

Зоологическая систематика на современном этапе

Современные задачи и успехи систематики

Погонофоры — новый тип в системе животного мира

— «Новорождённые виды»

— «Драконы» с острова Комодо

Новинки отечественной фауны

Систематика и её связь с практикой

Изучение разновидностей

Зоология как предмет преподавания в школе

Зоология как предмет преподавания в школе

Учебник академика В. Ф. Зуева

Описательно-систематическое направление в школьном естествознании

Биологический (экологический) принцип в русских учебниках XIX века

Так называемый «биологический метод» зарубежных авторов

Биологический принцип в учебниках русских авторов-дарвинистов

Зоология в советской школе

Образы животных в пословицах и поговорках

Каждая птица своё гнездо защищает.

Не велик сверчок, а громко поёт.

Тигр хоть и лют, а своих тигрят не съест.

Оружие животных

Отвечающие ударом на удар
Отвечающие ударом на удар
Многие животные, подвергшиеся нападению, не ограничиваются тем, чтобы спрятаться, ...
После которых камня на камне не остаётся
После которых камня на камне не остаётся
Особые виды муравьёв — бродячие муравьи, обитающие в Центральной и Южной Америке, ...

Книги

Орлы. Ястребы. Соколы. Мини-энциклопедия
Орлы. Ястребы. Соколы. Мини-энциклопедия
В книге, которую вы держите в руках, приводятся сведения об около 180 видах пернатых ...
Ихтиофауна Армении
Ихтиофауна Армении
Монография обобщает результаты собственных многолетних исследований автора и ...

Каждый вид — как чудо, которым хочется любоваться, как длинная, захватывающая история, в которую хочется погрузиться с головой, это боец, который вышел победителем из сражения за выживание длиною в тысячи или даже миллионы лет, лучший из лучших, абсолютный эксперт во всём, что касается его занимаемой в природе экологической ниши.

Сайт не является средством массовой информации. Оценка качества размещённой на сайте информации, её актуальности, полноты и применимости — в вашем ведении и компетенции. Аудитория — 12+.

2010–2022. Зоология для учителя. Обзор хордовых животных — от бесчерепных до млекопитающих. Обратная связь.

Ramblers Top100