Борьба с вредными грызунами

Вред от крыс и мелких мышевидных грызунов не ограничивается только тем непосредственным ущербом, который они наносят нашему сельскому хозяйству на полях и в зернохранилищах. Они угрожают и нашему здоровью, и даже самой нашей жизни; через посредство кровососущих насекомых и клещей, а также через загрязнение наших пищевых припасов они способствуют распространению таких опасных заболеваний, как чума, туляремия, инфекционная желтуха, различные формы тифа, трихинеллёз.

Некоторые виды грызунов содействуют распространению болезней и среди домашних животных, в том числе сибирской язвы, ящура, бруцеллёза, рожи у свиней, куриной холеры, кокцидиоза.

Отсюда ясно, что эти вредные и даже опасные для нас животные подлежат беспощадному истреблению. О мерах борьбы с сусликами уже было сказано выше. Для истребления мышевидных грызунов применяются различные методы. Их вылавливают на складах и в жилых помещениях с помощью различных ловушек и капканов — это метод механический.

Особенно часто применяются для истребления грызунов в полевых условиях химические методы борьбы, главным образом разбрасывание пищевых приманок, отравленных фосфидом цинка или другими ядами. В недавнее время широко применялся и бактериальный метод, когда к пищевым приманкам примешивались культуры бактерий крысиного или мышиного тифа — болезнен, губительных для грызунов, но не заражающих животных других групп и человека (отметим, что бактерии той и другой болезни были открыты в конце прошлого века русскими учёными: бактерии крысиного тифа — В. Л. Исаченко, а мышиного — С. С. Мережковским).

Биологический метод борьбы с грызунами выражается в покровительстве уничтожающим их хищным птицам (особенно ночным хищникам — совам).

В проведении механических и биологических мероприятий по борьбе с грызунами большую помощь совхозам и колхозам могут оказать бригады школьников, работающие в контакте с местными учреждениями по защите урожая. Что же касается химических методов борьбы, то они проводятся обязательно под руководством и за ответственностью специалистов этого дела, причём, согласно советским законам, дети и подростки к работам с ядами не допускаются, и, следовательно, школа не может принимать в них непосредственное участие.

Однако и в этих случаях юные натуралисты (при соответствующем инструктаже и на основе указаний, полученных из специальной литературы) могут быть использованы при обследовании полей для учета численности грызунов-вредителей путём подсчёта количества норок сусликов или колоний полёвок, приходящихся на определённую единицу земельной площади.


← Предыдущая статья
Миграции леммингов

Образы животных в пословицах и поговорках

Ворона хоть и за море летала, а всё белой не стала.

Любовь зла — полюбишь и козла.

Пой лучше хорошо щеглом, чем худо соловьём.

Оружие животных

Спасение во рту у матери
Спасение во рту у матери
Одним из основных видов пассивной защиты служит и укрытие. Любые животные ...
Охота со «складным ножом» и «ружьём»
Охота со «складным ножом» и «ружьём»
В ходе борьбы за существование оказалось выгодным иметь какую-нибудь часть тела, ...

Книги

Л. А. Кудерский. Избранные труды. Том 3. Исследования по ихтиологии, рыбному хозяйству и смежным дисциплинам
Л. А. Кудерский. Избранные труды. Том 3. Исследования по ихтиологии, рыбному хозяйству и смежным дисциплинам
Книга служит продолжением первого и второго выпусков, вышедших в 2011 и 2012 годах. В ...
Животный мир (комплект из 3 книг)
Животный мир (комплект из 3 книг)
Труд известного зоолога, доктора Вильгельма Гааке представляет собой ...

Каждый вид — как чудо, которым хочется любоваться, как длинная, захватывающая история, в которую хочется погрузиться с головой, это боец, который вышел победителем из сражения за выживание длиною в тысячи или даже миллионы лет, лучший из лучших, абсолютный эксперт во всём, что касается его занимаемой в природе экологической ниши.

Сайт не является средством массовой информации. Оценка качества размещённой на сайте информации, её актуальности, полноты и применимости — в вашем ведении и компетенции. Аудитория — 12+.

2010–2026. Зоология для учителя. Обзор хордовых животных — от бесчерепных до млекопитающих. Обратная связь.