Зоология для учителя

Цикл развития возбудителя трёхдневной малярии, рисунки

Цикл развития возбудителя трёхдневной малярии
Рис. 40. Цикл развития возбудителя трёхдневной малярии

1 — спорозоит, выходящий из слюнной железы в слюну комара; 2–4 — развитие спорозоита в клетке печени и (4) образование мерозоитов: 5–9 — развитие следующего поколения в тканевых клетках (например, в печени); 10–15 — развитие внутри эритроцита; 16 — шизогония (процесс 10–16 многократно повторяется — смотрите стрелку 16–10): 17 и 19 — микрогаметы; 16 и 20 — макрогаметы в эритроцитах; 21 — образование микрогамет; 22 — копуляции макро- и микрогамет; 25 — оокинета, внедряющаяся в клетку желудка комара; 24 и 25 — образование желвака на поверхности желудка; 26 — развившиеся в желваке спорозоиты выходят в кровь комара; 27 — спорозоиты в слюнной железе.

Смотрите статьи:

— Ход развития малярийного плазмодия

— Развитие плазмодия в теле анофелеса

Слизевик «волчье молоко»
← Предыдущий рисунок
Слизевик «волчье молоко»
Ископаемые многокамерные корнеложки
Следующий рисунок →
Ископаемые многокамерные корнеложки

Главная

Образы животных в пословицах и поговорках

Ворона хоть и за море летала, а всё белой не стала.

Не всякая собака кусает, которая лает.

Через силу и конь не скачет.

Оружие животных

Как нож в воде
Как нож в воде
Животные, чрезвычайно приспособленные по окраске и форме к окружающей среде, ...
Змеиный яд
Змеиный яд
Существует несколько объяснений образования змеиного яда. В соответствии с ...

Книги

Птицы городов России
Птицы городов России
В коллективной монографии представлены материалы исследований разнообразия ...
Птицы Крымского полуострова
Птицы Крымского полуострова
Книга посвящена птицам Крымского полуострова. Во введении дан краткий обзор ...

Каждый вид — как чудо, которым хочется любоваться, как длинная, захватывающая история, в которую хочется погрузиться с головой, это боец, который вышел победителем из сражения за выживание длиною в тысячи или даже миллионы лет, лучший из лучших, абсолютный эксперт во всём, что касается его занимаемой в природе экологической ниши.

Сайт не является средством массовой информации. Оценка качества размещённой на сайте информации, её актуальности, полноты и применимости — в вашем ведении и компетенции. Аудитория — 12+.

2010–2026. Зоология для учителя. Обзор хордовых животных — от бесчерепных до млекопитающих. Обратная связь.