Зоология для учителя

Параллелизм в развитии парно- и непарнокопытных, рисунки

Параллелизм в развитии парно- и непарнокопытных
Рис. 467. Параллелизм в развитии парно- и непарнокопытных

А — бегемот; А1 — носорог; Б — свинья; Б1 — тапир; В — антилопа; В1 — лошадь.

Смотрите статью:

— Параллелизм в развитии парно- и непарнокопытных

Марал-пантач
← Предыдущий рисунок
Марал-пантач
Относительные размеры головного мозга у третичного диноцераса (А) и современной лошади (Б)
Следующий рисунок →
Относительные размеры головного мозга у третичного диноцераса (А) и современной лошади (Б)

Главная

Образы животных в пословицах и поговорках

За гриву не удержался — за хвост не удержишься.

Мартышка и без хвоста всё равно мартышка.

Чует кошка, чьё мясо съела.

Оружие животных

Устрашающие бивни (клыки)
Устрашающие бивни (клыки)
Животные с бивнями и клыками, имеющие в большинстве своём мирный нрав, применяют ...
Паук с лассо
Паук с лассо
Паук мастофора охотится с помощью паутинной нити, напоминающей лассо — ...

Книги

Введение в зоопсихологию. Учебно-методическое пособие
Введение в зоопсихологию. Учебно-методическое пособие
В учебно-методическом пособии представлены вопросы, входящие в базовый учебный ...
Орган слуха морских млекопитающих
Орган слуха морских млекопитающих
В монографии рассмотрено строение наружного, среднего и внутреннего уха у ...

Каждый вид — как чудо, которым хочется любоваться, как длинная, захватывающая история, в которую хочется погрузиться с головой, это боец, который вышел победителем из сражения за выживание длиною в тысячи или даже миллионы лет, лучший из лучших, абсолютный эксперт во всём, что касается его занимаемой в природе экологической ниши.

Сайт не является средством массовой информации. Оценка качества размещённой на сайте информации, её актуальности, полноты и применимости — в вашем ведении и компетенции. Аудитория — 12+.

2010–2026. Зоология для учителя. Обзор хордовых животных — от бесчерепных до млекопитающих. Обратная связь.